ACCOMPAGNEMENT  Ā UNE RĒFLEXION VERS UNE ORIENTATION ADAPTĒE                

POURQUOI SE FAIRE ACCOMPAGNER DANS CETTE REFLEXION?

 

Pour prendre le recul necessaire. Pour avant tout partir de vous de là ou vous en étes.

Pour mettre en adéquation VOS apitudes et VOS aspirationsavec des pistes d'orientation professionnelle en phase avec les réalités du marché.
 

  • Donner du sens à vos études
     
  • Vous accompagner dans vos choix
     
  • Faire émerger un projet corerspondant  :
    • à vos aptitudes
    • à vos aspirations
    • à votre personnalité

 

 

A QUI S'ADRESSE UN BILAN D'ORIENTATION ?

 

A tout jeune adulte et adolescent qui se trouve face à un choix déterminant pour son avenir.

 

Un bilan d'otientation est . . . avant tout UN ACCOMPAGNENT INDIVIDUEL

 

Choisir et réfléchir à un métier en adéquation avec VOS aspirations

. . . Exige une véritable  réflexion et une bonne connaissance de soi

 

 

COMMENT SE DEROULE UN BILAN D'ORIENTATION ?

 

 

       I.  L'EXPLORATION DE L'UNIVERS DU JEUNE

 

Au fil des entretiens . . .

 

Qui êtes-vous ?

  • Mieux se connaître . . . C’est prendre confiance en soi
  • Quellzs sontr vos valeurs?

 Qu’aimez-vous faire ? 

  • Vos goûts
  • Vos motivations

Pour quoi êtes vous fait ?

  • Vos aptitudes
  • Vos talents, vos limites

 

. . .  Puis une investigation de l’univers professionnel qui vous ressemble

                                                                                                                                        . . . Via

 

 

     II.    - L'EXPLORATION DES METIERS

          

  • L’arbre d’univers, l’arbre des métiers
  • Les divers supports visuels et créatifs
  • Les entretiens, les interviews
  • Les enquêtes métiers
  • Le test Professionnel d’orientation

 

  III.      - L’ETABLISSEMENT D’UNE SYNTHESE

  • La préparation avec le jeune de la synthèse

 

LA CONDUITE D'ENTRETIENS

  • 1 entretien préalable avec le jeune et sa famille
  • 5  entretiens individuels  - ou plus variable selon ce qui nous aurons à exploer durant ce coaching -
  • 1 entretien de clôture avec le jeune et sa famille